Különleges programot szervez a Karolina Iskola: Robokaland-napot tartanak, ahol újrahasznosított elektronikai eszközökből alkothatnak a szegedi gyerekek

Különleges programot szervez március 22-én a Karolina Iskola: Szegeden most először tartanak Robokaland-napot, ahol a gyerekek újrahasznosított elektronikai eszközökből alkothatnak. Az intézmény diákjai számára nem ismeretlen ez a terület, évek óta részt vesznek a First Lego League Magyarország egyedülálló programjában, a robotika és a programozás a tanórákon is megjelenik, jövőre pedig elindítják az alsó tagozatosoknak szóló Lego We Do 2.0 programot – tudtuk meg az intézménytől.

Kézműveskedés és alkotás újrahasznosított elektronikai eszközökből, izgalmas kísérletek és technológiai bemutatók, valamint játékos kihívások várják azokat az érdeklődőket, akik 2025. március 22-én részt vesznek a szegedi Karolina Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium Karolina Digitális Manufaktúrája által szervezett Robokaland-napon. A programra nemcsak az iskola saját diákjait várják, alsó és felső tagozatosok, középiskolások és felnőttek is csatlakozhatnak, az elkészített tárgyat pedig haza is vihetik.

KÉTÉVES A KAROLINA DIGITÁLIS MANUFAKTÚRA

Az intézmény kiemelte, hogy a Karolina tanulói számára természetes, hogy nem csupán tankönyvből, hanem a gyakorlatban is megismerhetik a robotika alapjait, a programozást vagy éppen a 3D nyomtatást. Az intézmény két éve indította el a Karolina Digitális Manufaktúrát, amelyben az óvodától egészen a pályaválasztásig segítik diákjaik fejlődését a robotika, programozás és mérnöki gondolkodás terén. Az iskola évek óta részt vesz a FIRST LEGO League Magyarország egyedülálló programjában, amely nem csupán a robotépítésről szól.

„Az 5-10. évfolyamosokból álló csapatok olyan kutatási projektet indíthatnak, amelynek részeként valós problémákra kell egyedi megoldást találniuk. A téma minden tanévben más, a robotjáték idén az óceán mélyének világába kalauzolja el a gyerekeket, akik szabadon kísérletezhetnek, megtanulhatnak csapatban dolgozni, mozgósítani kreativitásukat is. A diákok egy több lépcsőből álló versenyre is felkészülhetnek, Challenge kategóriában a karolinás csapat évről évre bejut az országos döntőbe”

– mondja Tarczal-Márta Edit, a Karolina matematika- és digitáliskultúra-tanára. Ebben a tanévben kísérleti jelleggel a Karolina egyik óvodai csoportja is részt vesz a First Lego League Discovery programjában, rendhagyó, kreatív és fejlesztő foglalkozásokon ismerhetik meg a víz alatti világot. A program hamar népszerűvé vált, ezért a jövőben az összes többi karolinás óvodai csoportban is elindítják a kezdeményezést.

KÖZÖS, LÁTVÁNYOS PROJEKTEKET HOZNAK LÉTRE

A Karolina Digitális Manufaktúrának az oktatás mellett a másik fontos pillére a közös, látványos projektek létrehozása.

„Ökoiskolaként évről évre olyan projekteket választunk, amelyekben hangsúlyos a hulladékhasznosítás és a teremtett világ védelme, de a közlekedés és a mérnöki tudományok is helyet kapnak. A gyerekek kreativitására alapozva látványos projekteket hozunk létre, amelyekkel digitáliskultúra-, technika- és fizikaórán is foglalkozunk”

– mondta Csanki-Balogh Emese mérnökinformatikus, a Karolina digitáliskultúra-tanára. Hozzátette, hogy a 2022/2023-as tanév különleges projektje a Szent-Györgyi Albert Agórában is nagy sikert aratott, akkor a gyerekekkel együtt egy képzeletbeli bolygó kolonizálási lehetőségeit mutatták be, míg a tavalyi, Elvarázsolt Okos Kastély elnevezésű projektjük fókuszában a micro:bit világa állt, amellyel a tanórákon is ismerkednek a gyerekek.

JÖVŐRE INDUL A LEGO WE DO 2.0

A Karolina Iskola jövő szeptembertől elindítja a Lego We Do 2.0 programot is, amelyhez alsó tagozatos diákjaik csatlakozhatnak majd. A gyerekek a digitális kultúra órákon és szakkörökön ismerkedhetnek meg a programozás első lépéseivel, legókockákból és egy „okosközpontból” valósíthatnak meg különböző projekteket, például szállítórobotot vagy akár szélkereket is építhetnek. Az érdeklődők részleteket az iskola oldalán találnak.