Fókuszban az IWalk program: különleges módszerrel tanulhatják a történelmet az SZTE Juhász Gyula gyakorlóiskola diákjai Szegeden

Történelemtanároknak és pedagógus szakos hallgatóknak tartottak workshopot 2026. március 24-én a Szegedi Tudományegyetemen, amelyen részt vett az Egyesült Királyság magyarországi nagykövete, Justin McKenzie Smith is. A szakmai nap középpontjában a 10 éve létrehozott és azóta is folyamatosan fejlesztett IWalk program és mobilapplikáció állt – közölte szerkesztőségünkkel az egyetem.

Mint megtudtuk, az SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános és Alapfokú Művészeti Iskolája felső tagozatos diákjai iskolaidőben sétáltak Szeged utcáin. Nem igazolatlanul hiányoztak a tanulók, hanem rendhagyó történelemórán vettek részt és aktívan, élményközpontú módszerrel bővítettek ismereteiket.

AKTÍV TANULÁS, IRÁNYÍTOTT FELFEDEZÉS

A diákok vezették a szegedi sétát és a workshop résztvevőivel is megosztották benyomásaikat. Az aktív tanulás, irányított felfedezés segítségével a történelem átélhetővé és sokkal jobban megjegyezhetővé válik a gyerekek számára.

“Jó kimozdulni az iskolából! Furcsa, hogy a telefonnal tanulhatunk is. Jó érzés, hogy nemcsak tanulunk, hanem a tanárok kíváncsiak arra is, hogy mi mit gondolunk. Érdekes, hogy nincsenek jó és rossz válaszok, így felszabadultabban tanulhatunk és bátrabban fogalmazhatjuk meg a gondolatainkat” – így fogalmazták meg érzéseiket a programról az SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános és Alapfokú Művészeti Iskolája 7. d osztályos tanulói.

VIDEÓINTERJÚKRA ÉPÜLŐ INTERAKTÍV OKTATÁSI PROGRAM

Az IWalk program egy, a USC Soá Alapítvány Vizuális Történelmi Archívumából származó videóinterjúkra épülő interaktív helytörténeti digitális oktatási program, amely Európa-szerte helyi partnerekkel, Magyarországon a Zachor Alapítvánnyal együttműködésben valósult meg. A szegedi helytörténeti séta során a résztvevők egy helyi túlélő és szemtanú videós visszaemlékezése segítségével betekintést nyertek a zsidó vallás és kultúra világába, megismerhetik a vészkorszak szegedi történetét és elgondolkodhattak a helyi zsidó közösség elpusztításával keletkezett társadalmi veszteségen.

DIPLOMATA ÉRKEZETT SZEGEDRE

2026. március 24-én a Szegedi Tudományegyetemen az IWalk programot középpontba állító pedagógus-workshopot tartottak, amelyen részt vett, Justin McKenzie Smith Nagy Britannia és Észak Írország Egyesült Királysága magyarországi nagykövete. A diplomata azért érkezett Szegedre, mert a kezdeményezés nemzetközi, és Magyarországon az Egyesült Királyság támogatásával valósul meg.

“Először járok a Napfény Városában, nagyon örülök, hogy megismerhetem ezt a kiváló egyetemet. Nagykövetségünk büszkén támogatja a szegedi IWalk programot, hiszen ez a kezdeményezés különleges módon kapcsolja össze a helyi történelmet, a túlélők visszaemlékezéseit, a helyi történelemmel és a modern, digitális technikát és eszközöket. Fontos, hogy a fiatalok hiteles forrásokon keresztül ismerjék meg a Holokauszt történetét és, hogy az oktatás erősítse az empátiát, a kritikus gondolkodást az előítéletekkel szemben” – hangsúlyozta magyar nyelven tartott köszöntőjében Justin McKenzie Smith.

EMPÁTI A ÉS KOLLEKTÍV EMLÉKEZET

A workshopot Dr. habil. Jancsák Csaba, az SZTE egyetemi docense, az MTA–SZTE Elbeszélt Történelem és Történelemtanítás Kutatócsoport vezetője nyitotta meg.

“Ez a program nemcsak innovatív, nemcsak korszerű, hanem úgy használja az infokommunikációs technológiákat, hogy a legifjabb generációt be tudja vonni az éppen bemutatásra kerülő történelmi eseménybe. Ez pedig nagyon fontos a történelmi empátia kialakításához és a kollektív emlékezet megőrzéséhez – húzta alá Jancsák Csaba, az SZTE JGYPK Alkalmazott Társadalomtudományok Tanszék vezetője.

Az évtizedes közös munka során általános és középiskolai tanórákat fejlesztettek, a Zachor Alapítvány kereteiben és az ETTK Magyarországi Holokauszt történetét feldolgozó tanórák munkacsoportjában Szőnyi Andrea, az Alapítvány igazgatónőjének vezetésével. A projekt szegedi kulcsfigurája Jancsákné Majzik Andrea, az SZTE Juhász Gyula Gyakorlóiskolájának szakvezető történelemtanára. A Zachor Alapítvány szegedi partnerpedagógusa által kidolgozott digitális tananyag-alapú IWalk-tanóra erre a módszertanra épült. A workshopon az IWalk program pedagógiai és szakmódszertani hátterét, valamint a feldolgozási és reflexiós lehetőségeket Szőnyi Andrea bevezető gondolatai után részleteiben Komoly Gabriella a Zachor Alapítvány Nemzetközi és kutatási programvezetője ismertette – tudtuk meg az egyetemtől.